Unsere Arbeit | BraçosAbertos

Psychologie

Der Dienst der Psychologie zielt darauf ab, das Individuum als Ganzes zu arbeiten, dh seine emotionalen, sozio-affektiven und intellektuellen Aspekte für die Integration im weiteren Sinne in das soziale Umfeld zu entwickeln.

Das Spielen schafft durch die Therapie Bedingungen, die es ermöglichen, das Lern- und Anpassungspotential von Menschen mit Behinderungen zu entwickeln, zu fördern und zu bereichern.

Die psychomotorische und neurosensorische Stimulation zielt darauf ab, Mütter anzuleiten und sie zu sensorischen, kognitiven, neuropsychomotorischen Bereichen, spezifischen motorischen Fähigkeiten und sprachlichen Aspekten anzuregen, wobei visuelle, auditive und taktile Ressourcen mit Texturen, Massagen, Videos sowie Musik und Spielen für Kinder verwendet werden. von motorischen Fähigkeiten und spielerischen Aktivitäten. Der gehirnverletzte Patient hat kein gelähmtes Gehirn, sondern eine Verletzung in einem bestimmten Bereich des Gehirns, die motorische und kognitive Veränderungen verursacht hat, seine Bewegungen sind gestört, dieses Bild macht es ihm unmöglich, Handlungen wie andere Kinder und Erfahrungen zu handeln und zu speichern. begrenzt.

Eine frühe (0 bis 3 Jahre) und essentielle (3 bis 12 Jahre) Stimulation zielt darauf ab, zukünftige Probleme zu verhindern, zu behandeln und zu minimieren und die Lebensqualität der Patienten zu verbessern, was zur Entwicklung der kognitiven, sensomotorischen und der Persönlichkeit beiträgt , Selbstverständnis, Unabhängigkeit, Geselligkeit und Zuneigung. So arbeitet die psychologische Abteilung für die Integrität von Patienten mit Syndromen, neurologischen Erkrankungen, Autismus-Spektrum, körperlichen und geistigen Behinderungen.

Die Psychotherapie und die familientherapeutische Gruppe bieten einen Raum des Vertrauens und der Meinungsfreiheit, der Begrüßung und des Respekts, aber mit klaren und sicheren Grenzen zur Linderung emotionaler Schmerzen.

Sprachtherapie

Der Sprachtherapiedienst dient Patienten vom Säugling bis zum Erwachsenen mit Zerebralparese, Syndromen, Autismus-Spektrum, Hörstörungen, Dysphagie, Sprachverzögerung sowie Lese- und Schreibstörungen.

Aufgrund der Vielfalt der meisten von Logopäden behandelten Patienten sind die Therapien auf die besonderen Bedürfnisse jedes Patienten zugeschnitten, um Komplikationen bei neurologischen Fällen zu vermeiden, Störungen zu erhalten und zu rehabilitieren sowie Lese- und Schreibstörungen für die Verbesserung und Stimulation der Schule zu rehabilitieren. für den Spracherwerb (mündlich und / oder gestisch) bei Sprachverzögerungen und Hörstörungen.

Es wird den Familienübungen und -aktivitäten vorgeschlagen, die die Wiederherstellung der oralen motorischen Funktionen fördern und den Patienten ein höheres Maß an Unabhängigkeit verleihen, damit sie die für ihren Alltag erforderlichen grundlegenden Aktionen ausführen können, wobei die Einschränkungen und Unzulänglichkeiten stets berücksichtigt werden die Eigenschaften von jedem Fall.

Sportwerkstatt

Der Fachmann führt Aktivitäten mit Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen durch, bei denen Zerebralparese, Down-Syndrom und andere neurologische Erkrankungen auftreten. Ziel ist es, Gleichgewicht, Orientierung, Zeitachse, Lateralität und Körperkonzept zu verbessern. Es werden auch Aktivitäten wie Spiele und Sport durchgeführt.

Physiotherapie

Der physiotherapeutische Dienst dient Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen mit Zerebralparese, Trauma, Down-Syndrom und anderen neurologischen Erkrankungen.

Die am häufigsten angewendeten physiotherapeutischen Maßnahmen sind im neurofunktionellen Bereich zu finden und zielen darauf ab, Bewegungs- oder Haltungsstörungen zu verhindern, aufrechtzuerhalten und zu rehabilitieren.

In dieser Hinsicht fördern Kinesiotherapieübungen die Wiederherstellung der motorischen Funktionen, verbessern die motorische Koordination, Kraft und das Gleichgewicht und geben den Patienten ein höheres Maß an Unabhängigkeit, so dass sie grundlegende Bewegungen ausführen können, die für ihren Alltag erforderlich sind. unter Berücksichtigung der Einschränkungen und besonderen Merkmale des Einzelfalls. Es hat die Anwendung von Neuromuscular Bandage, einem 100% elastischen und hypoallergenen Baumwollprodukt, das verwendet wird, um Muskeltonus zu erlangen: biomechanische, zirkulatorische, neuroreflexe und exterozeptive Wirkung.

Soziale Arbeit

Der Sozialdienst ist das Tor der Einrichtung zu den Leistungsempfängern, und von dort aus wird der Leistungsvorschlag geplant.

Es ist der soziale Dienst, der das Screening, die Registrierung in der Nachfrage und die Registrierung durchführt, wodurch der Beginn des Dienstes für den Leistungsempfänger und seine Familie wirksam wird.

Die Arbeit des Sozialdienstes wird entwickelt durch: Hausbesuche, Überweisungen an das Sozialhilfezentrum, sozioökonomische Diagnose, Fundraising, Sozialprojekt, Sozial- und Bildungsgruppe und Treffen mit Familien, die zur Umsetzung eines institutionellen Lebensprojekts beitragen, Das heißt, sie erstellt zusammen mit dem Leistungsempfänger und seiner Familie einen Betreuungsplan mit genau definierten Zielen und Vorgaben, die während des gesamten Zeitraums der institutionellen Betreuung überwacht werden sollten.

Die Sozialarbeit sollte stets auf die tatsächlichen Bedürfnisse ihrer Beschäftigten achten und Möglichkeiten bieten, kurz-, mittel- und langfristige Schwierigkeiten zu minimieren, systematisch zu Veränderungen beizutragen, die eine unangemessene Situation wirksam ändern können, und jede Situation, die sich sonst ergeben könnte, umzukehren. die Garantie von

Spiele-Workshop

Pädagogische Werkstatt

Der pädagogische Workshop handelt unter anderem durch pädagogische Aktivitäten, spielerische Spiele, dramatische Spiele, Tanz, Theater und Gruppendynamik mit dem Ziel, die pädagogische Entwicklung, die Sozialisation, die Selbsterkenntnis, die Autonomie, das Selbstwertgefühl, das Denken und die Vorstellungskraft anzuregen. , Gruppenzusammenarbeit, Respekt für Vielfalt, Grenzen setzen, Disziplin.

Kunstwerkstatt

Aktivitäten im Zusammenhang mit dem Kunstworkshop: Theater, Körperausdruck, Spielzeugherstellung, Malen und Zeichnen, um neue Formen des Ausdrucks von Kommunikation und Gefühlen zu fördern und so zur Verbesserung der Lebensqualität und der Lebensbedingungen von Schülern mit beizutragen Ihre Familie und Gemeinde.

Musikwerkstatt

Der Musikworkshop zielt darauf ab, die Schüler in die Lage zu versetzen, die verschiedenen Möglichkeiten der Musiksprache kennenzulernen. Dabei werden Gesangs-, Instrumental-, Interaktions- und Enthemmungsaktivitäten durch Gruppendynamik durchgeführt.

Kinder, Jugendliche und Erwachsene mit Behinderungen im Allgemeinen sollten Zugang zu Musikunterricht haben, da dies ein hervorragendes Mittel zur Entwicklung von Ausdruck, Gleichgewicht, Selbstwertgefühl und Selbsterkenntnis sowie ein wirksames Mittel zur sozialen Integration darstellt.

In kurzer Zeit können wir bereits in der Musikwerkstatt den Einfallsreichtum der Schüler beobachten, die Zufriedenheit, ihre Fortschritte zu präsentieren und sich ohne Grenzen, Ängste oder Einschränkungen zu zeigen.